Questo manuale è il primo testo rilasciato dall’Istituto di Formazione R. Lombardi per gli istruttori, maestri e tecnici della Federazione Italiana Tennis formati e diplomati per insegnare le basi teoriche e pratiche del Tennis in carrozzina. Il libro spiega in che modo, con una progressione didattica basata sui principi propri del Minitennis (naturalmente adattati alle caratteristiche tecniche del Tennis in carrozzina), si riesca a ottenere un approccio al gioco del Tennis semplice e graduale, rispettando le singole specificità e individualità. Vengono approfonditi tutti gli aspetti inerenti alla disabilità, all’approccio comunicativo, alla tecnica e alla tattica di gioco, allo sviluppo psicomotorio degli allievi nonché ai processi inclusivi che si avviano quando in una scuola tennis si presenta la possibilità di inserire allievi con una certa disabilità. Mette a fuoco i più piccoli dettagli, a partire da come si impugna la racchetta a come si gestisce la carrozzina, a come si allenano e sviluppano le capacità coordinative, così importanti nel nostro sport. E dichiara sin dalle prime righe la centralità dell’allievo, che deve poter sviluppare la sua passione con sempre maggiore soddisfazione e divertimento. Questo manuale non ha la pretesa di delineare un percorso rigido e stereotipato, ma vuole aiutare il lettore a individuare un approccio didattico percorribile per mettere in condizione l’atleta di imparare giocando.